如何学会研究一个课题

步骤1.准备开始

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   1.确定你的研究课题。

   有时你可以选择一个课题，有时你的老师或教授会分配你一个课题。即使是后者，你通常还能选择自己的关注角度。选择一个你觉得有趣的想法，从那里出发。

   • 在开始阶段，你不需要让你的课题超级集中。寻找一个基本的想法就很好。随着你做更多的研究，你的课题会变窄。
   • 比如：如果你研究莎士比亚的《哈姆雷特》，在你的课题变窄、集中到“《哈姆雷特》里面疯狂的重要性”（打个比方）之前，你可以调查关于哈姆雷特的全部信息，以此开始就可以。

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   2.了解任务。

   在你开始研究之前，有很多与任务相关的事情是你需要了解的。你需要多少信息？如果你在写一个10页的报告，那么你就需要比5段长的文章更多的信息。你需要什么信息呢？

   • 如果任务是研究论文，那么你需要事实，而不是对这个话题的看法，尤其当它是一个关于科学课题的研究论文的时候。比如说，关于抑郁症的研究论文。
   • 如果你在写一篇有说服力的文章，或创作一个有说服力的演讲，那么你需要你自己的观点和事实，来支持那些观点。把反对意见包括进来是一个好主意，这样你就可以解决和/或揭穿它们。
   • 如果你在写一篇分析文章，比如《哈姆雷特》里面疯狂的重要性，你就要在讨论中用到你自己关于这个课题的观点，以及那些研究过关于莎士比亚时期的疯狂和伊丽莎白时代文学传统的文本和信息的学者的意见。

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   3.判断你需要的信息类型。

   这包括诸如材料的格式、时间对于你的课题的重要性、地方和语言对于你的课题的重要性。你需要的事实、观点、分析还是研究，抑或是它们的混合？

   • 考虑材料的格式。你要在一本书、杂志或报纸里找到最好的信息吗？如果你在做医学研究，那么你可能需要看医学杂志，而研究《哈姆雷特》，则需要看文学期刊的书籍和文章。
   • 考虑你的信息是否需要更新（比如医学或科学发现），或者你是否可以使用写于1900年代的源材料。如果你在研究历史，那么你需要在你所选的时间段里特定的文件吗？

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   4.做初步研究。

   当你开始的时候，最好做一些基本的、概述类型的研究。这将有助于你获得一些想法，关于你的课题的潜在焦点。忠于展示出工作概貌的、广泛的材料来源。

   • 如果你有课程教材，那么看看教材后面的参考书目。这可以给你一些关于研究材料的基本的、概述的想法。
   • 浏览像X（主题）牛津字典，或《剑桥X指南》这样的原始材料。引用来源和书籍（如百科全书）是开始获得你的基本信息的绝佳场所。
   • 确保你对于自己感兴趣的话题做笔记，因为你可以从笔记中选择如何缩小你话题的焦点。

步骤2.深入研究

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   1.缩小你的研究焦点。

   一旦你完成了初步研究，你就需要缩小你的课题焦点。如果你有一大堆不同的关于哈姆雷特的信息，与其试图把这一切变成一份10页的文章，不如找出你最喜欢的角度（如疯狂的重要性）。

   • 焦点越窄，就越容易找到相关的研究材料。这意味着找出一个特定的论文观点，说出你正在试图争论或研究的到底是什么。
   • 在你研究的过程中，如果你发现了一些反驳或更改你的论点的东西，需要调整你的焦点，也是没关系的。

2. 

   2.获取学术资源。

   你需要去看有效的研究来源，在研究过程中，还需要评估这些材料的价值。虽然互联网对于研究会很有用，但是评估它所提供的信息的有效性是特别困难的。一定要记得把你的研究来源记下来。

   • 通过WorldCat寻找书籍。如果你的图书馆有你所需要的书籍，它会告诉你，它还会给你一些关于你的研究课题所需的书籍的建议。通常你可以通过你的大学或图书馆借书（通过像Illiad这样的程序）。
   • 浏览像EBSCOHost或JSTOR这样的数据库，来获得关于不同话题的各种各样的文章。
   • 试着找到关于你的课题的学术和行业期刊，或政府报告、法律文件。你甚至可以使用收音机和电视广播，或采访和讲座。
   • 许多数据库是按科目划分的，因此你可以输入你的研究课题，看看有什么文章和建议。当你输入研究主题时，试着尽可能地具体化。所以不要只查找“哈姆雷特”，而是查找诸如“哈姆雷特和疯狂”或像“伊丽莎白对于疯狂的看法”之类的。

3. 

   3.评估你的原始材料。

   搜索（特别是在网上）资料并确保其可信是很难的。你需要注意谁在你的原始材料中做出了声明，他们在哪里得到的信息，这一领域的其他学者对此有多少支持。

   • 确保你的原始材料清楚地标明了作者（们），以及这个作者是隶属于哪里的。
   • 这个作者提供了事实或意见吗？这些事实和观点由进一步的研究和引用清楚地证实了吗？把这些引用链接到可信的来源（大学、研究机构等）。再次确认提供的信息，看看是否可以得到支持。
   • 如果作者使用了含糊不清的或以偏概全的概括，而没有任何信息来支持（例如：“在伊丽莎白时代，疯狂是被鄙视的”），或如果争论是完全一边倒的，不承认其它的意见和观点，那么这可能不是一个好的研究来源。

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   4.整理你的信息。

   一旦你觉得自己已经做了足够的研究，那么就整理你所收集的信息。这将有助于为你的期末报告、论文或项目提供一种组织方式，这样你就知道这些信息将在哪里、如何被使用。这也是一个用来检查在你所需的资料里是否还有空白的好办法。

   • 确保你对于自己的研究课题，得出了一个明确的结果或结论。如果你还没有，那么你需要做更多的研究。

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   5.引用你的原始材料。

   一旦你完成了你的研究课题（散文、论文或项目），你需要引用你的原始材料。不同的课程和学科有不同的引用方式，确保你使用的是正确的引用你的学科或课程的方式。

   • APA往往是用于社会科学，如心理学或教育学。
   • MLA格式往往用于文学、艺术和人文科学。
   • AMA往往是用于医学、健康和生物科学的。
   • Turabian是为大学生设计的，可以用于所有的科目，但不太为人所知的格式。如果你不确定用哪个格式，那么可以用这个。
   • 芝加哥格式用在“现实世界”的书籍、杂志、报纸以及其它非学术出版物中，在所有学科中都能使用。

小提示

• 值得信赖的网站经常以.gov或.edu结尾。以.net、.org或者.com结尾的网站通常需要评估。
• 你的学校或城市的图书馆可能有许多关于你的课题的书籍。
• 记住要找到好网站的五件事情——流通、权威、目的、客观性和写作风格。

警告

• 如果你的项目是用另一种语言的，那么不要用谷歌翻译，因为谷歌翻译也有错误，很多人就是由于几个翻译器造成的大错误而不及格的。
• 在你写下一个课题之前，想一想：这个题目有趣吗？有意义吗？
• 如果你不引用你的原始材料，这叫剽窃，是错误的、非法的。这是把别人做的事情当成你自己的功劳。这就是为什么引用原始材料如此重要的原因。

参考

1. http://www.ipl.org/div/aplus/step4.htm
2. http://www.lib.uchicago.edu/e/using/instruct/tips.html
3. https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/552/01/
4. https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/552/03/
5. http://www.worldcat.org/
6. https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/553/03/
7. http://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2010/02/17/8-more-research-tips-for-college-students
8. http://www2.liu.edu/cwis/cwp/library/workshop/citation.htm
9. http://library.duke.edu/services/instruction/libraryguide/